Týmová práce, která zářila

Páťáci dostali zadání: vytvořit společný plakát Sluneční soustavy. Bez rozpisu rolí, bez předepsaného postupu. Sami si rozdělili úkoly, domluvili se, kdo co zpracuje, a pustili se do práce.

Během tvorby se ukázalo, jak silná dokáže být spolupráce, když ji vedou děti samy. Respektovaly se navzájem, pomáhaly si, řešily drobné neshody a společně hledaly nejlepší řešení. Výsledkem je nejen krásný plakát, který teď zdobí naši chodbu, ale také rozvíjené kompetence:

• Učení: samostatné plánování, hledání informací, propojení znalostí.
• Komunikace: domluva v týmu, vyjadřování nápadů, prezentace výsledku.
• Spolupráce: naslouchání, respekt, řešení neshod, společná odpovědnost.
• Práce: dokončení úkolu, rozdělení rolí, dodržení času, pečlivost.
• Zodpovědnost: přínos pro celek, aktivní účast, respekt k ostatním.

Paní učitelka byla na páťáky opravdu pyšná – nejen kvůli výslednému plakátu, ale hlavně kvůli tomu, jak krásně spolupracovali. Ukázali, že když spojí své síly a chuť tvořit, vznikne něco mnohem většího než jen výtvarné dílo. Vznikne tým.