Společnými silami

Naši žáci z druhé a třetí třídy prožili netradiční dopoledne plné objevů.

Společně jsme totiž přivítali ty nejmenší kamarády z mateřské školy, abychom si vyzkoušeli, jak funguje opravdová týmová práce.

Jak se rodí spolupráce

Na začátku setkání jsme si společně vysvětlili, co to vlastně spolupráce znamená a proč je důležité si navzájem pomáhat. Poté paní učitelka všechny přítomné jako kouzlem proměnila v nadšené detektivy. Děti se rozdělily do smíšených skupinek, kde starší školáci dostali roli průvodců a ochránců svých mladších parťáků.

Pátrací mise v terénu

Každý detektivní tým vyrazil do akce vybavený pevnou podložkou, výkresem a speciálním listem „Jarního detektiva“. Na něm na děti čekaly rozmanité úkoly zaměřené na smyslové vnímání přírody. Podle instrukcí měly za úkol:

• Najít specifické znaky probouzející se jara.
• Dotknout se různých přírodních materiálů.
• Pozorovat detaily kolem sebe.
• Objevit skrytá tajemství přírody.

Všechny úspěšně splněné úkoly si děti hrdě označovaly přímo do svých listů.

Skvělí parťáci a společní umělci

Ačkoliv byly některé děti ze školky zpočátku stydlivé, ostych velmi rychle vyprchal. Naši druháci a třeťáci se k nim chovali naprosto úžasně. Byli trpělivými rádci, laskavými průvodci a skvělými kamarády. Díky jejich podpoře se nakonec do plnění úkolů s nadšením zapojili úplně všichni.

Závěrečnou tečkou za úspěšným pátráním bylo společné tvoření. Detektivní týmy spojily své síly a na výkres nakreslily vše, co během dopoledne viděly a objevily. Některé skupinky pak pro čistou radost vytvořily své vlastní originální obrázky.

Před samotným loučením čekal na děti ještě krátký rozhovor v kruhu. Paní učitelka se všech zeptala na zásadní otázku: „Co se vám dnes nejvíce líbilo?“ Odpovědi stály opravdu za to!

Naši školáci nejčastěji volali, že úplně všechno. Mnozí oceňovali samotné objevování, malování nebo spolupráci. Těšilo je, že mohli být mladším dětem skvělými rádci a že se mladší děti díky nim naučily nové věci.

Děti z mateřské školy měly jasno – nejlepší bylo společné kreslení, hledání v přírodě a hlavně to, že našly nové velké kamarády.

Aby tato krásná vzpomínka jen tak nevyprchala, všechny společné výkresy a detektivní listy jsme spravedlivě rozdělili. Část si odnesly děti do školky a část zůstala u nás ve škole. Rodiče i žáci si tak mohou výtvory kdykoliv prohlédnout jak ve školce, tak ve škole a připomenout si, jak skvěle toto propojení dopadlo.